¿Cómo creo que puedo llevar la coeducación a mi práctica personal o profesional?

Existe multitud de material didáctico para abordar el tema, pero para mí, lo esencial es tenerlo presente las veinticuatro horas del día, de modo que en toda tu actividad diaria, la consciencia y la inconsciencia de la educacion en igualdad trascienda de forma espontánea, con naturalidad, y con el ejemplo.

Pero cuando se trata de estructurar contenidos, temporalizarlos, y medirlos, este recurso llamado "ni ogros ni princesas" resulta ser para mí de gran utilidad. Yo trabajo como orientadora educativa en el Principado de Asturias, de donde es precisamente este material,  y he tenido la ocasión de conocer y desarrollar este programa. Esta dirigido a poblacion escolar de la ESO e implica a familias, Servicios de Salud, y al equipo docente. Está pensado para integrar sus contenidos en las distintas áreas curriculares, y para implicar al mayor número posible de agentes socioeducativos. El material propuesto resulta muy atractivo porque es muy visual y engancha facilmente. En mi experiencia he podido constatar que es un material que funciona muy bien, y es un recurso facilmente abordable para el profesorado y para el alumnado.